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Public Relations

18.10.2006

Public Relations: Primeln für die Presse

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Bei drei PR-Seminaren war der Inhalt von „hoher“ Qualität

Anbieter	Kursbezeichnung	Preis (Euro)	Dauer	Qualität der		Kommentar zu Kursinhalten und Kursdurchführung	Qualität der
Anbieter	Kursbezeichnung	Preis (Euro)	(Tage/ Stunden)1	Kurs- inhalte	Kurs- durchführung	Kommentar zu Kursinhalten und Kursdurchführung	Lehr- materialien	Kurs- organisation	Web- infos	allgemeinen Geschäfts- bedingungen

Anbieter	Kursbezeichnung	Preis (Euro)	Dauer	Qualität der		Kommentar zu Kursinhalten und Kursdurchführung	Qualität der
Anbieter	Kursbezeichnung	Preis (Euro)	(Tage/ Stunden)1	Kurs- inhalte	Kurs- durchführung	Kommentar zu Kursinhalten und Kursdurchführung	Lehr- materialien	Kurs- organisation	Web- infos	allgemeinen Geschäfts- bedingungen
PR-Seminare
Akademie für Publizistik	Die andere Seite – Berufsfeld Öffentlichkeitsarbeit	410	3/20	Hoch	Mittel	Positiv: Die Themen wurden gut ausgewählt und praxisnah behandelt. Der Unterricht orientierte sich an den Teilnehmern. Es wurden Kurzexkursionen zu verschiedenen Pressestellen und PR-Abteilungen unternommen. Negativ: Einige praktische Übungen waren ungeeignet, unter anderem, weil der regionale Bezug zu stark war.	Mittel	Sehr hoch	Niedrig	Sehr hoch
Convent Seminare	Basics der PR	1 390	2/16	Mittel	Hoch	Positiv: Ein breites Themenspektrum wurde behandelt. Der Unterricht verlief strukturiert und teilnehmerorientiert. Negativ: Viele Themen kamen zu kurz. Zwar wurden vor Beginn die Erwartungen der Teilnehmer abgefragt, aber nicht in allen Fällen angemessen umgesetzt. Was die eingesetzten Lehrmedien betrifft, kamen überwiegend PowerPoint-Folien zum Einsatz.	Mittel	Sehr hoch	Mittel	Hoch
Deutsche Presseakademie	Einstieg in die Welt der PR	555	2/19	Mittel	Mittel	Positiv: Ein breites Themenspektrum wurde behandelt. Der Unterricht war gut strukturiert. Die Aufgabenstellungen für praktische Übungen waren aus dem Leben gegriffen. Negativ: Viele Themen kamen zu kurz. Der Trainer stand sehr im Mittelpunkt des Seminars.	Hoch	Hoch	Hoch	Niedrig
Hamburger Volkshochschule	Grundlagen der Public Relation	106	2,5/20	Niedrig	Sehr niedrig	Negativ: Viele relevante Themen wurden nicht behandelt. Bei den eingesetzten Lehrmethoden gab es wenig Abwechslung. Darüber hinaus wurden die Teilnehmer zu wenig in das Kursgeschehen eingebunden.	Niedrig	Hoch	Mittel	Hoch
Industrie- und Handelskammer zu Berlin	Mehr unternehmerischer Erfolg durch professionelle PR- und Öffentlichkeitsarbeit	275	1/8,5	Niedrig	Niedrig	Positiv: Der Unterrichtsstil lässt sich als offen und souverän bezeichnen. Negativ: Viele relevante Themen wurden nicht behandelt. Die Trainerin stand sehr im Mittelpunkt des Seminars und hielt vor allem gegen Ende des Kurses lange Monologe. Es gab nur eine praktische Übung. Lehrmedien kamen gar nicht zum Einsatz.	Niedrig	Mittel	Mittel	Mittel
Volkshochschule Berlin-Pankow	Presse- und Öffentlichkeitsarbeit	106	5/35	Hoch	Niedrig	Positiv: Alle relevanten Themen wurden intensiv behandelt. Negativ: Die integrierte Einweisung in die Office-Anwendungen PowerPoint und Outlook war viel zu oberflächlich. Frontalunterricht war vor allem zu Beginn des Kurses die Regel, erst später wurden praktische Übungen durchgeführt. Schwächen gab es im Zeitmanagement, vor allem am Kursende war die Zeit zu knapp bemessen.	Niedrig	Mittel	Mittel	Mittel
Volkshochschule der Stadt Dortmund	Grundlagen der Presse- und Öffentlichkeitsarbeit	36,50	1/8	Sehr niedrig	Mittel	Positiv: Die Teilnehmer wurden gut ins Kursgeschehen eingebunden. Negativ: Der Schwerpunkt des Seminars lag auf Pressearbeit, obwohl das aus dem Kurstitel nicht so hervorgeht. Viele relevante und angekündigte Inhalte wurden nicht oder nicht intensiv genug behandelt. Es mangelte an praktischen Übungen.	Niedrig	Hoch	Mittel	Hoch
Volkshochschule Düsseldorf	Presse- und Öffentlichkeitsarbeit für Vereine	30	1/8	Mittel	Niedrig	Positiv: Die ausgewählten Themen wurden niveauvoll und praxisnah behandelt. Die Teilnehmer wurden gut in das Kursgeschehen eingebunden. Negativ: Einige relevante Inhalte fehlten. An praktischen Übungen mangelte es. Die Lehrmethoden boten wenig Abwechslung. Lehrmedien kamen nicht zum Einsatz.	— 2	Mittel	Mittel	Hoch
PR-Seminare mit Schwerpunkt Pressearbeit
Haufe Akademie	Pressearbeit für Einsteiger – Instrumente zur erfolgreichen Umsetzung	1 070	2/18	Hoch	Mittel	Positiv: Die relevanten Themen wurden ausreichend intensiv behandelt. Der Unterricht orientierte sich inhaltlich an den Teilnehmern. Negativ: Es mangelte an abwechslungsreichen Lehrmethoden. Der Medieneinsatz beschränkte sich auf PowerPoint-Folien. Es gab kaum praktische Übungen.	Mittel	Sehr hoch	Hoch	Mittel
Industrie- und Handelskammer für Niederbayern	Erfolgreiche Pressearbeit im Unternehmen	105	1/6	Sehr niedrig	Niedrig	Positiv: Die Themen wurden praxisnah vermittelt. Negativ: Viele relevante und angekündigte Inhalte wurden gar nicht oder nicht intensiv genug behandelt. Der Unterricht bot im Hinblick auf die Lehrmethoden wenig Abwechslung und war sehr trainerzentriert. Praktische Übungen gab es kaum.	Niedrig	Sehr hoch	Niedrig	Sehr niedrig

Bewertung in fünf Stufen: Sehr hoch, Hoch, Mittel, Niedrig, Sehr niedrig.
– = Kein Angebot.

1 1 Unterrichtsstunde entspricht 45 Minuten.
2 Laut Anbieter gab es Skripte. Unserer Testperson wurde aber keines ausgehändigt.

Ausgewählt, geprüft, bewertet

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