Lernsoftware: Lustloses Lernen

Im Test: Vier CD-Roms zu „Projektmanagement“.

Einkauf: April / Mai 2004.

Lerninhalte: Je drei Experten prüften, ob das Themenspektrum ausreicht und die inhaltliche Darstellung sich zum Kompetenzerwerb eignet.

Didaktische Gestaltung: Je drei Experten prüften zum Beispiel Strukturierungs- und Lernhilfen, Rückmeldungen, Medieneinsatz, Lernerfolgskontrollen und Interaktivität.

Urteil der Nutzer: Je sechs Nutzer beurteilten Bedienung, Gestaltung und Motivation der CDs.

Software-Ergonomie: Überprüft wurde anhand der Norm ISO/EN/DIN 9241 zum Beispiel Farbdarstellung, Dialoggestaltung, ergonomi­sche Anforderungen, Benutzerführung.

Produktinformationen: Richtige Angabe von Inhalten, Zielgruppen, Vorkenntnissen.

Der Test wurde vom Bundesministerium für Bildung und Forschung und dem Europäischen Sozialfonds gefördert.