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Weiterbildung zum Aerobic-Trainer

09.05.2005


Anbieter	ASP - Aerobicschool	Bildungswerk des Verbandes für Turnen und Freizeit	Butera Aerobic & Fitness School	DEHAG Academy	Euro Education	Fitness Point Academy	IFAA - Internationale Fitness & Aerobic Akademie	Medical Move	More to Move on	Safs & Beta
Geprüfter Lehrgang	Aerobic Instructor Diplom	DTB Aerobic-Trainer/in - Basic Modul 2)	Aerobic und Step Grundausbildung	Komplette Aerobic + Step Ausbildung	B-Lizenz / Grundausbildung: Learn to teach und Prüfung	Basic-Certificate-Ausbildung zum sportmedizinischen Aerobic-/Gymnastik-Trainer	Aerobic & Step B-Lizenz	Medical Move Trainer (Basis-Lizenz)	Aerobic Trainer B-Diplom	Aerobic Basic Diplom
Kosten (inkl. Prüfgebühren und Mehrwertsteuer in Euro ca.)	811	470	889	869	928	811	1322	877	904	1340
Vorgesehene Teilnehmerzahl	3 - 8	12 - 25	5 - 12	3 - 15	6 - 25	10 - 32	5 - ca. 15	3 - 7	5 - 10	3 - 20
Bundesländer, in denen der Lehrgang angeboten wird	Bayern	Baden-Württemberg, Hamburg, Hessen, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen	Baden-Württemberg	Nordrhein-Westfalen	Bayern, Hamburg, Hessen	Baden-Württemberg	Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Brandenburg, Hamburg, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz	Berlin	Bayern	Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Hamburg, Hessen, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Sachsen, Thüringen
Mindestvoraussetzungen	praktische Aerobic-Erfahrung	Modul 1 , praktische Aerobic-Erfahrung	praktische Aerobic-Erfahrung; aktueller 1-Hilfe-Schein	praktische Aerobic-Erfahrung	praktische Aerobic-Erfahrung	praktische Aerobic-Erfahrung	Belegung eines Basiskurses ; praktische Aerobic-Erfahrung; aktueller 1-Hilfe-Schein	Unterrichtserfahrung im Aerobic- und/oder Kursbereich	Belegung eines Basiskurses ; praktische Aerobic-Erfahrung; aktueller 1-Hilfe-Schein	Belegung eines Basiskurses
Prüfleistungen	schriftlich und praktisch	schriftlich, mündlich und praktisch; Erstellung einer Aerobic-Stunde. Die Prüfung entspricht dem Modul 3	schriftliche, mündliche und praktische Prüfung	schriftliche und praktische Prüfung; Erstellung einer Hausarbeit	schriftliche, mündliche und praktische Prüfung; Erstellung einer Hausarbeit	keine Prüfung	schriftliche und praktische Prüfung	schriftliche und praktische Prüfung; Lehrprobe	schriftliche und praktische Prüfung	schriftliche und praktische Prüfung
Abschlussbezeichnung	Aerobic Instructor Diplom	DTB-Aerobic-Trainer	Diplom für Aerobic + Step Aerobic Instructor	Diplom Aerobic- und Step-Instructor	Euro Education B-Lizenz	kein Abschluss; Aushändigung eines Teilnahmezertifikates	Aerobic & Step B-Lizenz	medizinisch geprüfter Medical Move Trainer	AerobicTrainer B-Diplom	Aerobic Basic Diplom
Inhalt	Schwerpunkte: Warm up, Choreographie, Cueing. Einige wesentliche Inhalte (Cool down, Musiklehre, medizinische Themen) hätten jedoch ausführlicher behandelt werden können. Auswahl der Übungen könnte abwechslungsreicher sein. Gutes Ineinandergreifen der theoretischen Unterrichtsabschnitte und praktischen Aerobicübungen.	Hoher Anteil an anatomischen und medizinischen Inhalten. Zentrale aerobicspezifische Themen (Warm up, Cool down, Workout, Cardiotraining, Cueing, Aufbau einer Aerobic-Stunde) wurden meist intensiv unterrichtet. Vieles wurde aber auch sehr oberflächlich behandelt; so wurde das Thema "Musiklehre" bespielsweise nur gestreift.	Breites Spektrum mit Schwerpunkten Choreographie und anatomisch/medizinischen Inhalten. Diese Inhalte wurden intensiv behandelt, allerdings könnten typische Aufgaben von Aerobictrainern (z.B. Umgang mit Teilnehmern, Positionierung vor der Gruppe) stärker angesprochen werden. Hohes sportliches Niveau.	Trotz vergleichsweise eher kurzer Dauer: Behandlung aller wichtigen Themen. Allerdings wurden einige Inhalte zu oberflächlich behandelt. Bezüge zwischen zusammenhängenden Themenkomplexen konnten nicht immer hergestellt werden. Sportlich insgesamt auf mittlerem Niveau.	Breites Spektrum bei durchgängig als hoch empfundenem Niveau. Dabei wurden am Rande auch Spezialthemen wie Aero-Dance oder Fitness-Yoga angesprochen. Die Inhalte des Aerobictrainings wurden nicht in einzelne Themenfelder zerlegt, sondern zumeist als Einheit behandelt. Auch das sportliche Niveau war hoch, allerdings könnte die Auswahl der Übungen abwechslungsreicher sein.	Schwerpunkte: vor allem medizinisches und trainingswissenschaftliches Wissen, aber auch Cueing und Choreographie. Typische Aufgaben von Aerobictrainern (z.B. Umgang mit Teilnehmern, Positionierung vor der Gruppe) könnten dafür stärker angesprochen werden. Bezüge zwischen Theoriewissen und praktischem Training konnten nur teilweise hergestellt werden.	Zu Beginn eher allgemeine Herangehensweise, im weiteren Verlauf dann zunehmende Spezialisierung mit den Schwerpunkten Choreographie, Cueing, Bewegungsapparat und Musiklehre. Insgesamt breites Spektrum mit integrierten Stepblöcken. Sportlich niveauvoll, allerdings hätte die Übungsauswahl insgesamt etwas abwechslungsreicher sein können.	Medical Move beschreibt ein eigenes Konzept mit einem stark gesundheitsorientierten Charakter. Entsprechend dominierten als Themen Anatomie und Trainingslehre, während aerobicspezifische Inhalte eher in den Hintergrund rückten. Durch die kurze Unterrichtszeit konnten die Themen allerdings nur oberflächlich behandelt werden. Geräteelemente (Steps, Tubes, Kurzhanteln etc.) sind nicht vorgesehen.	Breites Spektrum bei sehr hoher fachlicher Qualität. Hohe Intensität vor allem bei sportwissenschaftlichen und medizinischen Inhalten. Das Thema Musiklehre wurde dagegen nur knapp behandelt. Aerobicübungen sehr abwechslungsreich und mit starkem berufspraktischen Bezug.	Schwerpunkte: Anatomie, Physiologie, Trainingslehre, Mixed Impact, Warm up, Kräftigungsübungen, Choreographie. Geräteelemente (Steps, Tubes, Kurzhanteln etc.) sind nicht vorgesehen. Erfreulich: Das erworbene Wissen wurde im besonders hohen Maß sportlich umgesetzt. Sportliche Übungen waren stets dem Leistungsvermögen der Teilnehmer angemessen und wurden regelmäßig reflektiert.
Lehrgangsdurchführung	Acht Tage auf vier Wochenenden verteilt. Vor allem zu Beginn hoher Anteil an praktischen Aerobicübungen. Bei der Gestaltung der Choreographien hätten die Teilnehmer stärker beteiligt werden können. Ansonsten lockerer, teilnehmerorientierter Unterrichtsstil, zum Teil aber etwas langatmiger Vortragsstil.	Sechs Tage auf drei Wochenenden verteilt. Sehr theorielastig mit nur wenigen sportlichen Übungen. Die praktische Anwendung kam damit zu kurz. Es dominierte ein frontaler Unterrichtsstil mit eher anonymer Atmosphäre. Pausen wurden häufig um ca. 5 bis 10 Minuten überzogen.	Zehn Tage auf fünf Wochenenden verteilt, wobei die theoretischen Inhalte eher am Anfang des Lehrgangs behandelt wurden. Unterricht bestand aus Lehrgesprächen und Diskussionen, allerdings wurde auch über lange Strecken aus dem Lehrgangsskript vorgelesen. In den sportlichen Abschnitten: Einzel-, Gruppen- und Partnerarbeit. Regelmäßiges Feedback durch Gruppe und Trainer.	Sieben Tage auf fünf Blöcke verteilt, davon der letzte Tag als Prüfungstag. Die einzelnen Lehrgangstage wurden zum Teil sehr spät begonnen bzw. sehr früh beendet. Der theoretische Unterricht fand meist vormittags, die sportlichen Übungen eher nachmittags statt. Durchsetzungsstarke, trotzdem aber lockere Vorgehensweise der Trainerin. Die theoretischen Teile wurden in Lehrgesprächen, zum Teil aber auch im Vortragsstil gehalten.	Acht Tage auf drei Wochenenden verteilt. Sehr hohe didaktische Kompetenz. Durch den teilnehmerorientierten Unterrichtsstil entstand ein gutes Gruppenklima. Teilnehmer wurden dabei zunächst an Inhalte herangeführt, konnten dann aber zunehmend selbständiger arbeiten.	Sechs Tage auf vier Wochenenden verteilt. An den einzelnen Tagen nahmen auch Teilnehmer anderer Fitness- und Aerobicausbildungen teil. Ungeregelte Kurszeiten vor allem am Tagesende. Aufteilung in erst drei Theorie-, dann drei Praxistage. Im Theorieteil überwog Frontalunterricht mit langen Monologen und geringer Teilnehmerorientierung. Im Praxisteil offener, motivierender Unterrichtsstil. Zunehmende Selbstständigkeit der Teilnehmer bei den Übungen.	Dreizehn Tage auf fünf Wochenenden verteilt. Zumeist eher praxisorientiert, wobei das aerobicspezifische Wissen gut integriert werden konnte. Effektive Vermittlung der Lerninhalte durch ständiges Feedback und hohen Anwendungsbezug. Medizinische Inhalte wurden dagegen an einem Wochenende im Block und sehr frontal im Vortragsstil vermittelt. Dies wurde als eher langatmig und ermüdend empfunden.	Zweieinhalbtägiger Blockkurs, in dem auf einen Theorieabend zwei Praxistage folgten. Offene, teilnehmerorientierte Herangehensweise, aber durchgehend auf das Medical Move-Konzept ausgerichtet. Gut: Es wurde mit einer Videoanalyse gearbeitet. Die Musikauswahl hätte dagegen abwechslungsreicher sein können. Gemessen am Stoffumfang war der Lehrgang zu kurz.	Fünftägiger Blockkurs + je ein "Reviewday" und Prüfungstag. Ausgewogene Mischung aus theoretischem Unterricht und sportlichen Abschnitten, aber einige didaktische Schwächen: sehr frontaler Unterrichtsstil, auf Fragen der Teilnehmer wurde nicht immer ausreichend eingegangen. Kein Medieneinsatz zur Veranschaulichung. Positiv allerdings: Es wurde mit einer Videoanalyse gearbeitet.	Siebentägiger Blockkurs. Ständiger Wechsel zwischen Unterricht und sportlichen Abschnitten, wobei die einzelnen Einheiten gegenseitig aufeinander aufbauen. Angenehme Länge der einzelnen Abschnitte. Die Kurstage begannen meist mit einer Zusammenfassung des Vortages. Professionelle und sehr zielorientierte Herangehensweise der Trainerin.
Qualität der Lehrgangorganisation	mittel	niedrig	hoch	mittel	hoch	hoch	niedrig	mittel	niedrig	niedrig
Lernumfeld und Lernbedingungen	hoch	hoch	hoch	hoch	hoch	hoch	mittel	mittel	mittel	mittel
Servicequalität	niedrig	niedrig	niedrig	niedrig	mittel	niedrig	niedrig	mittel	niedrig	niedrig
Qualität der Print-/Webinfos	niedrig	hoch	niedrig	niedrig	niedrig	mittel	hoch	niedrig	mittel	hoch
Printinfos	keine Angaben	hoch	mittel	niedrig	mittel	hoch	hoch	niedrig	keine Angaben	hoch
Webinfos	niedrig	hoch	niedrig	hoch	niedrig	mittel	hoch	niedrig	mittel	hoch
Qualität der Vertragsbedingungen	mittel	niedrig	hoch	niedrig	hoch	niedrig	niedrig	niedrig	niedrig	niedrig

Das Bildungswerk gehört zur DTB-Akademie. Der Kurs wird von verschiedenen Mitgliedern DTB-Akademie angeboten.
Das Kurskonzept wurde inzwischen überarbeitet. Der Kurs wird nun zu veränderten Preisen in zwei Schwierigkeitsstufen angeboten.
Mitglieder: 330. Nicht im Preis enthalten sind die Prüfkosten, da die Prüfung nicht im Rahmen des Moduls 2, sondern im Modul 3 absolviert wird. Die Kosten für die Prüfung betragen dabei 130 € für Nichtmitglieder und 80 € für Mitglieder.
Im Preis enthalten: Angebot einer dreimonatigen Traineezeit.
Nicht im Preis enthalten sind die Prüfkosten in Höhe von 133,40 Euro. Die zweitägige Prüfung findet nach der Ausbildung an einem gesonderten Termin statt
Adäquate Basislehrgänge anderer Anbieter werden anerkannt.
Zum Zeitpunkt der Prüfung lagen kein Printinformationsmaterial vor. Bewertet wurden nur die über Internet abrufbaren Informationen.
Keine AGB vorhanden; es gilt das BGB.
So sind wir vorgegangen

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